应用型本科院校转型的“三关”之路的探索--以安康学院数学与统计系的统计学专业为例
应用型本科院校作为高等教育发展的时代产物,已成为我国高等教育大众化阶段人才培养的主力军,在我国高等教育结构体系中处于非常重要的地位.随着应用型本科院校将逐步转型以职业技术教育为核心,以培养技术技能型人才为内涵的发展之路,应用型本科院校必须过好转型三关:1.突破专业教师转型的困惑关;2.构建应用型人才协调发展的成长关;3.过好服务社会互动机制的双赢关.
高等院校 专业设置 人才培养 教育质量
赵临龙
安康学院数学与统计系,安康 725000
国内会议
陕西西康
中文
343-351
2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）