小学航模活动进校园的实践与思考
航模活动作为深受小学生喜欢的科普活动,在新的时代下,如何进入校园,发挥其独有的特点,取得新的效果,需要新的实践与创新.北京市朝阳区南磨房中心小学积极实践,借助专业团体支持,保障航模活动科学、规范开展;纳入课程,打好活动普及的基础;创建“航模教室”,建好设施,营造活动的氛围;创新活动项目,普及校园航模系列活动.促进了学生科技素养全面发展.笔者认为:航模活动适宜在小学科技教育活动中广泛开展.要抓住专业性、多样性、趣味性、安全性、教育性的特点,以“航模教室”的建设为推进点,促进小学航模活动更好地开展.
小学教育 航模活动 科技素养 人才培养
杨晔
北京市朝阳区南磨房中心小学,北京100122
国内会议
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19-21
2014-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）