MOOC与高等教育--兼谈图书馆的角色
简述MOOC的出现、开发与发展,并介绍香港高校推出的MOOC课程,最后探讨了图书馆在MOOC热潮中的角色.提出图书馆应用MOOC的策略建议:①积极参与MOOC计划;②讨论、协作和分享MOOC计划;③选取MOOC课程;④解决版权和获取问题;⑤制作MOOC课程;⑥支持MOOC教师的工作;⑦支援MOOC学生的学习;⑧提供现场支持服务;⑨重新评估图书馆的理念与实践。 在目前的阶段，MOOC大致模仿传统教学方式，把大学课程放在网络上进行，国际图书馆协会联合会亦指出:“大规模开放式网络课程(MOOCs)的广泛采用增加了能够提供一个同行学习、辅导网络、共同研究、协作和非正式支持的平台的中介机构的附加值。”不过，MOOC的出现亦同时为高等教育带来冲击，因为MOOC打破传统以专业为基础的大学组织结构，学生可以自由选读全球任何地区提供的网上课程。从大量的研究文献出版以及众多备受关注的MOOC计划，可知MOOC的热潮已经形成，如何在教育上善用这些免费的网上资源，配合传统教学模式，将会是每位教育工作者深思和实践的课题。
高校图书馆 读者服务 开放式网络课程 教学辅助
马辉洪
香港中文大学图书馆 香港
国内会议
福建省图书馆学会2014年学术年会暨著名图书馆学家金云铭先生诞辰110周年学术研讨会
福建霞浦
中文
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2014-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）