高职高专物流专业ABC-KAQ人才培养模式的构建
高素质人才是现代物流业发展的关键因素,文中提出了高职高专物流专业教学应该以ABC-KAQ目标为导向,实施态度、信念、意识-知识、能力、素质双相人才培养模式.以职业岗位群为导向设置专业者间的有机结合，促进知识、社会、个人三着的有机结合，以学生为主体，建立“平台+模块”并行式的课程体系，采用综合化、多样化教学方法，提倡交互式主体性教学，教学评价注重多元化，加强师资队伍的建设。
高等职业院校 物流专业 人才培养 ABC-KAQ模式 教学策略
刘玉莹 薛磊
兰州工业学院管理工程系,甘肃兰州730010
国内会议
成都
中文
146-147
2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）