在物理教学中贯彻钱学森大成智慧教育思想初探
本文立足教学工作,探索如何贯彻大成智慧教育思想的问题,并结合大学物理、物理实验及相关选修课程的设计和教学实践提出了强化学生辩证思维、自主创新、艺术审美以及综合运用等素养的总体思路和具体方法.既回答了教改根本方向问题,又对具体教学内容有提示指导价值.
高等教育 物理学科 教学实践 人才培养 大成智慧思想
张映辉
大连海事大学物理系,辽宁 大连 116026
国内会议
成都
中文
152-154
2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）