有效利用网络平台对双语教学自主学习模式的实践与探讨

摘要：

大学物理双语教学因其特有的教学体系和模式对学生的自主学习能力有较高的要求,Blackboard 平台可以有效提供网络数字化环境和空间.在近几年的教学中,积极搭建网络资源平台和对自主学习模式不断深入改进和探索,在实际应用中总结一些经验,得到学生的肯定和支持.

关键词： 高等院校 物理学科 双语教学 网络平台 自主学习模式

作者: 张莉 陈肖慧

作者单位: 东北大学理学院,辽宁 沈阳 110004

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 94-95,97

在线出版日期: 2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）