物理科学方法在《新编大学物理实验》教材中的实践与推广

摘要：

本文详细介绍本校新编写的《新编大学物理实验》(2 版)教材遵循教学层次的完备性,教学方法的科学性,教学内容的先进性和教学过程的完整性等原则,以功能模块化实验方法的科学思维、科学方法为主线,遵从基础性实验到设计性实验的逐步提升的教学过程,注重学生的科学思维与实践能力并重的培养.

关键词： 高等院校 《新编大学物理实验》教材 编写原则 功能模块化实验法

作者: 周自刚 罗晓琴 谢英英 罗浩 马婷婷 毛祥庆

作者单位: 西南科技大学理学院,四川 绵阳 621010

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 92-93

在线出版日期: 2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）