应用性课程教学方法改革研究--以物流成本管理为例
文中从物流成本管理课程的应用性教学目的出发,结合高年级学生的学习特点、课程内容及近年来的教学实践,提出了应用性教学改革的思路,分析了应用在物流成本管理应用性教学中的不同方法.从每种教学方法的内容和实施阶段进行探讨,不同应用性教学方法的应用，其存在紧密型逻辑关系。基于物流成本管理课程的性质和高年级学生学习阶段的特性，应用专题报告、调研实训、presentation教学、案例优化等多种以提高应用性为目的教学方法，可以从多方面获得非常好的教学效果，因此这些应用性教学方法在物流成本管理课程的学习中值得推广。从2010年至2014年的物流成本管理课程教学中，上述教学方法不断贯穿使用，取得了一定的教学效果，文章主要从学生收获、教师收获、教学方法完善三方面进行分析。
高等院校 物流成本管理课程 应用性教学
刘宏伟 汪传雷 梁雯
安徽大学商学院,安徽合肥230601 安徽大学物流与供应链研究中心,安徽合肥230601
国内会议
济南
中文
170-171,180
2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）