从尧山中学口述校史的实践看中小学校图书馆开展口述历史研究项目的实施

摘要：

口述校史是中小学比较容易入手的口述活动,如何能够有效进行?就此问题,本文就尧山中学口述校史的实践从访谈方向和内容的确定、学生和合作教师的选择、访谈对象的选择以及访谈成果的表现方式等方面提出了一些看法,以为同类活动组织者借鉴.

关键词： 中小学校图书馆 口述历史 校园活动

作者: 贺拴运

作者单位: 蒲城县尧山中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届信息技术与教育国际会议

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）