中等职业学校学生职业生涯设计教育的思考与实践

摘要：

从中等职业学校学生的职业生涯设计现状出发,分析中职学校职业生涯设计存在的问题及原因,思考从专业选择、职业测验、顶层设计三个方面改进职业生涯指导工作.对应学生三年的学习生活提出“了解自己,体验职业;走进职场,工学交替;步入社会,顶岗实习”三个发展阶段,并在实践过程中创新职业生涯指导工作,提升学生择业决策能力和就业能力.

关键词： 中等职业院校 思想教育 职业生涯设计 能力培养

作者: 顾秀可

作者单位: 温州市第二职业中等专业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国职业技术教育学会2014年学术年会——“加强职业指导 促进学生就业”专题论坛

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 74-78

在线出版日期: 2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）