我国优秀运动员素质结构特征
优秀运动员通常是指取得优异运动成绩或具有较高运动水平的运动员,但尚未有明确界定,学界普遍将运动等级作为衡量运动员优秀与否的标准.然而运动员的”优秀”仅体现在运动水平上吗?优秀的运动员还会具备哪些不同于普通运动员的素质?这些素质呈现出何种特征? 本研究拟采用质化研究方式,探讨我国优秀运动员的素质结构特征.对访谈内容的三级编码分别为：开放式编码、主轴编码、选择性编码。开放式编码阶段发现与优秀运动员素质相关的14个主题：文化课学习、人品、道德、修养、沟通表达能力、身体素质、对专项的热爱、求胜欲、意志品质、自律、压力应对、应激、天赋、运动成绩。主轴编码阶段对开放式编码后得到的有意义单元进一步归纳、概括，将开放式编码的14个主题归纳为6个概念。选择性编码阶段将相近类别的概念词连接起来形成核心类目，将文化素质、品德素质划归为公民素质，将身体素质、心理素质、运动天赋、运动成绩提炼为职业素质。所有访谈对象均认为，不同项目优秀运动员的素质差异主要表现在身体素质方面，不同运动项目对运动员身体素质的要求各有不同。结论：(1)优秀运动员的素质可分为公民素质和职业素质两个维度；(2)无论是运动员还是教练员，衡量运动员优秀与否的必要条件均为运动成绩；(3)不同项目优秀运动员的素质差异主要体现在身体素质方面。
运动员 公民素质 职业素质 运动成绩 身体素质
金潇 张凯 王子涵
北京体育大学教育学院,北京,100084
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2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）