大学生运动员情绪对内隐记忆的影响
目的：内隐记忆是在无意识情况下，过去的经验或学习对人类行为产生影响的现象。前人在情绪与内隐记忆关系的研究结果不尽一致，且在运动领域研究较少。本研究采用实验法，探讨不同性别、不同运动等级大学生运动员情绪对内隐记忆的影响。 方法：选取大学生运动员60名为研究参与者，男女各半，分为3组，每组20人（男女各10人），分别接受不同的情绪诱发处理，之后进行词干补笔测试。研究结果采用SPSS18.0进行数据统计和分析。 结果与结论：(1)大学生运动员积极情绪促进内隐记忆，消极情绪抑制内隐记忆。(2)情绪对大学生运动员内隐记忆的影响具有性别差异，情绪对女大学生运动员内隐记忆的影响较男大学生运动员更大。(3)一级大学生运动员与二级大学生运动员内隐记忆水平无显著差异。
大学生 运动员 心理情绪 内隐记忆
姜媛 闫妍
北京体育大学运动心理学教研室,北京,100084
国内会议
深圳
中文
1-1
2014-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）