生理学课堂中病案教学的应用体会

摘要：

在医学高等院校生理学教学中,为激发学生的学习兴趣、提高教学效果,尝试在传统讲授法基础上引入病案教学,创建并实施了病案导入式教学模式.引入病案教学后,使相对固定的教学模式变得更加灵活,学生主动学习能力、临床思维能力明显提高,教学效果良好.表明病案教学是提高教学效果的有效教学方式.

关键词： 高等院校 生理学课程 病案教学 教学实践

作者: 沈宁 赵薇

作者单位: 黑龙江中医药大学基础医学院 黑龙江哈尔滨 150040

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014年全国教育工作会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 4-4

在线出版日期: 2014-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）