现代教育理念下地理教学情境创设研究
随着社会的发展,传统的教育理念根本不能够满足现代化教育事业的健康发展,必须要创新教育理念.在初中地理教学过程中,为了满足现代化教育理念的健康发展,地理教师应该在实际工作中探索一种适合学生学习地理知识的教学方法,建立良好的民主学习气氛情境教学的实质是通过情境的创设引起学生积极的情感体验，提高教师适应情境教学的综合素质，通过地理教学情境创设来提高学生地理知识的学习能力与学习效率,达到理想的学习效果.
初中教育 地理课程 教学情境 学习能力 学习效率 情感体验
王辉
霍林郭勒市第一中学 内蒙古霍林郭勒 029200
国内会议
北京
中文
36-36
2014-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）