会议专题

少儿图书馆启发性阅读浅论

介绍儿童阅读特点,分析在儿童阅读指导中应注意在指导方法上要注重授之以渔,而非授之以鱼,指导过程中注重思维方式培养而不是刻板的内容灌输,图书选择上应重质量而非重数量,因此少儿图书馆在启发性阅读指导中,做好采购排架工作,优化馆藏结构,注重引导读者进行启发性阅读,组织亲子阅读,举办小读者读书交流活动。

少儿图书馆 儿童读者 启发性阅读 指导工作

林青

福州市少年儿童图书馆 福建 350009

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福建省图书馆学会2013年会

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2013-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)