乡镇中学图书馆聘用学生管理员初探
针对近年来农村学校兼并背景下,乡镇中学图书馆聘用学生管理员的情况进行分析,阐述了新时期学生参与图书管理的重要性和必要性.通过问卷调查方式分析学生有关情况,探讨乡镇中学图书馆学生管理员的培训与激励机制,研究发现学生参与学校图书管理的志愿者活动，可以学以致用，在增长知识和提高实践能力的同时，还带动其他学生积极参与阅读，养成良好的读书习惯，增强了学生的劳动纪律与服务观念，提高了学生的组织协调能力，增强了图书馆的生机与活力。
中学图书馆 学生管理员 培训工作 激励机制 图书管理
毛碧文
福清市高山中学图书馆 福建 350300
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2013-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）