会议专题

新课程理念下高中语文导入设计例谈

语文课堂的导入是一种精彩的开课,是整堂课情绪感染的开始,是整堂课的有机组成部分.教师要善于运用导语激趣煽情,形成课堂的势能.精彩的课堂导语既是学生学习语文的不可企及的范本,又能起到唤醒学生潜能的作用.在教学中新理念要有新的做法,好的导语应该具备两点要求,一是要简短;二是要有用或有趣。导语设计也不能刻板单一,应力求花样翻新,多姿多彩。作为人文性很强的语文课堂,决不能忽视教学第一环节的人文渗透。一个好的开头是师生、司建立感悟的第一座桥梁,它既能引起学生的兴趣,又能激发学生的求知欲,为整节课的学习打下良好的开头,使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。为此,作为新课改下的语文教师应该重视每一节课的导入设计。

高中教育 语文课程 课堂导入设计 新课程理念

高丽萍

辽宁省大连市普兰店市高级中学

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2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)