强化高职学生创新能力培养提高职业人才培养质量
创新人才培养具有层次性,创新能力培养要融入高职教育教学的全过程.要建立科学的高职人才培养体系,密切学校与行业、企业的深度合作,建立和完善校内管理制度和激励机制,为创新人才成长营造宽松环境.科学的人才培养体系是创新人才培养的关键。必要的知识是创新能力、创新精神培育的基础，也是能力和素质的载体，而创新能力是在掌握了一定知识的基础上经过训练、实践而形成的。技能型创新人才遇到的更多的是实际技术问题，通过对这些问题的探索与解决，进行产品的技术改良或服务质量的提升。因此技能型创新人才的培养与行业、企业间良性互动是至关重要的，行业、企业是技能型创新人才成长的沃土。学校支持创新，鼓励探索，创建宽松和谐、健康向上的育人环境。采取各种激励机制为创新人才成长创造条件，建立了有利于学生个性发展的学分制管理模式和教学管理运行机制。
高等职业院校 人才培养 创新能力 教育质量
齐再前 孙晓鲲 黄先开
北京联合大学高职处 北京联合大学
国内会议
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246-249
2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）