论高职外语教学改革与人文素质的提升

摘要：

本文简要回顾了教育部颁布的三个关于高职院校《英语课程教学基本要求》(199、2000、2009)的指导性文件,探讨当前“职业型”或“就业型”英语教学改革的模式及如何提升人文素质教育的问题.本文认为,当前旨在实现“两业”培养目标的改革模式,学科属性缺失,人文本色殆尽.要解决高职院校英语教学的“两用”(实用与应用)和“两业”问题,教学改革仍需回归大学外语教学的语言性和人文性,澄清和加强学科建设的公共性和衔接性.

关键词： 高等职业院校 英语课程 教学改革 人文素质

作者: 代天善

作者单位: 深圳职业技术学院外国语学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012海峡两岸教学卓越学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 391-399

在线出版日期: 2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）