“团队项目体验式”教学模式刍议

摘要：

通过对笔者研创的“团队项目体验式”教学法的理论基础与理念建构进行阐述,从而总结性地结合心理健康教育课程对“团队项目体验式”教学法进行了描叙,并以教学实验的结果对其进行了反思与展望.

关键词： 高等职业院校 教学模式 教育实践 操作流程

作者: 盖祥震

作者单位: 深圳职业技术学院经济学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012海峡两岸教学卓越学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 463-468

在线出版日期: 2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）