化学课堂协奏曲--激活化学课堂的教学片断与反思
一节好课如同一集电视剧,教材内容即剧本,学生既是演员又是观众,教师则是导演,收视率如何,关键还是看导演如何去导.如何使演员的演技发挥得淋漓尽致,既突出了剧本的中心思想,又吸引了观众的眼球.笔者在设计化学课堂教学时,为了激活课堂、培养学生的学习兴趣,做了一些有益的尝试.笔者选取了化学课堂教学的几个片断，来对化学知识进行有趣的讲解.
中等教育 化学课程 课堂气氛 教学技巧
杨曙辉
湖北省房县实验中学 湖北房县442100
国内会议
南京
中文
51-52
2012-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）