建构主义在中学化学实验教学设计中的有效应用

摘要：

文章阐述了建构主义学习理论,提出了建构主义学习理论应用于中学化学实验教学实施方法.以高中化学必修2第二单元《化学反应与能量》第二节《化学能与电能》实验2-4为例,旨在将建构主义学习理论有效的融入到中学化学实验教学之中，为中学化学实验教学的开展提供有益经验和模式.

关键词： 高中教育 化学课程 实验教学 建构主义

作者: 杨青山 朱方仕

作者单位: 利川市一中 湖北利川445400

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 9-11

在线出版日期: 2012-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）