审视初中化学教学中的若干问题
作者根据多年的初中化学教学实践,总结了自己的经验，指出在课程标准的使用现状和教学目标的拟定中存在的问题，指出教师必须正确学习和掌握课程标准，并指导教学目标的设计，学习体系的形成与发展中的问题，提出必须加强化学用语的教学和思维能力的教学，对学习活动的落实过程中发现了一些问题，并提出在活动中必须以教学目标为中心，制定相应的评价标准.
初中教育 化学课程 教学对策
韩恩峰
中华中学 江苏南京210006
国内会议
南京
中文
39-40
2015-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）