在中学化学教学中融入人文教育

摘要：

中学化学教材是教学的重要工具，注重在中学化学教材中渗透人文教育是有效开展科学教育的重要途径。可在在化学课堂教学中采用“素质教育模块”，组织学生积极参与化学实践学习活动，每年组织学生参加化学奥林匹克竞赛。

关键词： 中等教育 化学学科 人文教育 教学对策

作者: 张永朔

作者单位: 犍为一中化学教研组

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届基础教育改革与发展论坛

会议地点: 深圳

会议语种:中文

页码: 417-419

在线出版日期: 2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）