微信平台应用于健康教育工作的效果分析
目的：探讨如何使微信公众平台更好的为健康教育工作服务,制定出更好的宣传策略. 方法：利用自带数据收集系统,收集微信平台从建立到2014年12月一年来发送和接收的数据,通过对比分析,比较不同内容、不同主题、不同发送方式及用户的不同特性下信息关注情况. 结果：信息的关注度受到性别、年龄、语言等因素影响,疾病知识、养生保健、社会热点问题及有奖问卷类信息受关注度较高,心理咨询等信息缺乏关注率,第一顺位发布的信息关注度明显高于其他位置. 结论：微信公众平台的发展需要利用多种渠道和方式扩大影响力,如提供便捷的二维码扫描关注方式,根据用户不同特性提供差异化内容疏导、加入用户互动环节增加感染力等,提高健康教育的网络信息传播效果.
健康教育 社交平台 信息宣传 传播性能
张艳 沈调英 王兆钢 梅农
浙江省绍兴市柯桥区疾病预防控制中心,浙江绍兴312030
国内会议
杭州
中文
100-102
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）