广州市海珠区窝沟封闭口腔健康教育效果评价
目的：评估窝沟封闭健康教育授课后,在讲座整体效果、不同老师授课的教学效果和口腔健康知识知晓率等方面的情况. 方法：本横断面研究采用多阶整群抽样的方法,抽取了海珠区24间小学.在抽中的各小学二年级中随机抽取1个班的学生和家长参加问卷调查. 结果：944名家长和955名学生参加此次问卷调查,大部分被调查家长(98.62％)听完讲座后有所收获或收获很大,94.39％的家长能够了解窝沟封闭的必要性,77.97％的家长表示会带孩子做窝沟封闭,家长和学生口腔健康知识知晓率平均为86.10％和84.84％.以教师类型进行分层,比较学校老师、口腔医生/护士、社区医生3种不同类型老师授课的教学效果,发现对学生而言,学校老师和社区医生在口腔健康知识知晓率提高方面优于口腔医生/护士(X2 =28.739,P＜0.001);对家长而言,学校老师的讲座效果明显差于其他授课老师(口腔医生/护士、社区医生),这在窝沟封闭必要性认识(X2=27.469,P＜0.001)和是否会带孩子去做窝沟封闭(X2=34.47,P＜0.001)方面尤为显著. 结论:窝沟封闭健康教育应根据授课对象类型,合理选择授课教师;社区医生开展窝沟封闭健康教育的效果是值得肯定的.
小学生 口腔知识 健康教育 窝沟封闭
钟微 黄佩贞 甘标
广州市海珠区疾病预防控制中心,广东广州510288
国内会议
杭州
中文
258-262
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）