谈来华留学生中医本科教育(英语授课)中华文化涵濡的实现策略
文章首先介绍了文化人类学研究中用到的”文化涵濡”的概念及要素,进而从文化涵濡的基本要素出发,探讨了对中医学本科教育(英语授课)这一中医专业来华留学生的新群体实现中华文化涵濡的基本策略,包括培养过程中实现中华文化涵濡的四项策略,以及制订纳入中华文化教育标准的中医学本科教育(英语授课)质量标准等.
高等教育 中医学科 教学策略 民族文化
闫晓天
上海中医药大学国际教育学院,上海201203
国内会议
中华中医药学会对外交流与合作分会年会暨第二届系统和网络生物学与中医药学学术研讨会
太原
中文
2-5
2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）