与中医住院医师规范化培训结合的中医专业学位研究生教育问题及对策
本文对”结合模式”培养中医专业学位研究生进行了深入观察及思考,以中医妇科为例,总结分析了该模式存在的问题,并提出了重视科研能力的培养、加强专业技能训练、加强医学人文建设，提高沟通技巧相应对策.住院医师规范化培训和研究生教育是医学生本科毕业后教育的两条途径,是医学专业所特有的教育阶段,对培养高层次医学人才起着承上启下的重要作用.二者各有特点,住院医师规范化培训着重培养医师的临床能力,专业学位研究生教育则在培养学生临床能力的同时培养医学生的科研能力.2012年开始,北京实行中医专业学位研究生教育与中医本住院医生规范化培训相结合的模式,将二者紧密衔接,有机融合.
研究生教育 中医专业 住院医师 规范化培训 能力培养
王国华 王峥
北京中医药大学第三附属医院,中国北京
国内会议
苏州
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512-514
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）