注重教学信息反馈努力提高方剂学教学质量

摘要：

探讨高校方剂学授课过程中,教学信息反馈的方式、教学信息反馈在方剂学教学中的意义,以及教学信息反馈应注意的问题,教师对学生所反馈的问题，无论大小，都应认真及时给予反馈，或书面解答，或当面释疑，或网络留言，或通过微信微课程等，耐心细致及时地解答学生反馈的问题，尽量缩短教学信息反馈的时间，切忌拖延或应付了事，否则，极易损伤学生反馈信息的积极性，以期提高方剂学教学质量.

关键词： 高等院校 方剂学 信息反馈 教学质量

作者: 訾慧 范颖 张红梅

作者单位: 辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室,沈阳110032

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第十五次中医方剂学学术年会

会议地点: 陕西咸阳

会议语种:中文

页码: 41-43

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）