方剂学课程综合型实践教学探索
通过对方剂学课程综合型实践教学设计思路和实施经验的总结及其与临床型实践教学、实验型实践教学的比较分析,探索方剂学课程实践性教学的方法和意义,以期解决方剂学教学中实践性教学薄弱的问题.在强调通过课程教学改革、创新工作思路来解决长期困扰方剂学实践性教学薄弱的突出问题，通过多途径完善方剂学课程实践性教学体系。在本科阶段以综合型实践教学为最实用的首选方式，而临床型实践教学、实验型实践教学则更适用于研究生教学，若三者适时选择或混合选用、互为补充则较为理想。总之，在方剂学课程阐述式理论教学的传统教学模式下，不断通过教育教学改革探索切合实际的实践性教学方法和手段是提高方剂学课程教学质量的客观要求，更是提高中医药学专业办学水平的人才培养要求。
高等教育 方剂学课程 实践性教学 人才培养
冯泳 杨卫平 梅颖 云雪林 何前松
贵阳中医学院 贵州贵阳550002
国内会议
太原
中文
56-58
2012-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）