如何提升青年教师园本教研的能力

摘要：

幼儿园生命力的可持续发展很大程度上取决于教师的园本教研能力.当前幼儿园师资建设普遍以青年教师为主,”职初阶段”是教师专业发展的关键阶段.幼儿园必须重视青年教师的教育实践研究能力,促进青年教师向骨干教师转型.幼儿园园本教研必须根植于园本文化的土壤,服务于青年教师教研能力的专业化成长、服务于幼儿的生命成长,以教研团队文化建设为引领,提升青年教师园本教研的能力.

关键词： 幼儿园 青年教师 园本教研 能力培养 文化建设

作者: 黄卫萍

作者单位: 芙蓉区教育局星城世家幼儿园,湖南长沙410100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届华夏园丁教育论坛

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 234-236

在线出版日期: 2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）