运动康复与康复治疗学专业的对比与思考
运动康复专业的设立时间相对较短,各院校对该专业的培养理念以及人才定位等方面的认识差别巨大.为探讨和揭示两专业的内在联系和差别,找出运动康复专业现存的问题,以利于运动康复专业的健康发展.本文对康复治疗学与运动康复专业的培养理念、核心课程、学科属性与沿革、开办院校等方面进行了比较研究,结果发现两专业差别显著且各具特色,并提出了针对性的建议.运动康复专业属于新兴的专业，无论在培养理念还是在核心课程上都体现出自己独有的特色。2012年以来两专业的办学院校数量急速增长，并开始出现不同区域间院校数量分布不均衡、两专业同时开办等趋势。对于现阶段运动康复专业的发展，一方面各办学院校应加强相互交流与学习，重点解决培养目标和教材体系不统一、高水平职业师资缺乏、职业准入亟待规范等问题。另一方面，体育与师范类院校还应根据自身依托教育学的特点，积极开拓如儿童康复、聋儿康复、特殊教育等新的特殊行业的职业需求。
高等院校 运动康复专业 康复治疗学专业 人才培养
刘春雨 韩小燕
玉林师范学院体育学院,玉林537000
国内会议
苏州
中文
96-101
2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）