慕课(MOOC)--继续教育发展的机遇与挑战
当前”慕课”(MOOC)正在迅速崛起,并对教育模式产生巨大的冲击和深远的影响.《纽约时报》发文称2012年为”慕课元年”,许多专家认为慕课是”印刷术发明以来教育最大的革新”,并呈现”未来教育”的曙光.慕课作为一个全新的教学模式,同继续教育有着高度的契合,毕竟两者都具备相同的理念与有别于传统课堂教育的特殊性.慕课相对灵活的课程设计,有可能更加适合接受继续教育的人群,满足继续教育的特殊需求,所以,从理论上来说,将慕课引入继续教育,无论是经济效益还是社会效益,要比普通全日制高等教育更具有推广应用价值,当然新方法的采用也必定面临更多新的挑战.面对”慕课”的冲击,继续教育要主动融入慕课大潮,采用积极的方式加以应对,其核心是:教师教育理念与方法的创新转变与学生的学习方法转变.
继续教育 慕课模式 教学理念 课程设计
王晋
西安交通大学
国内会议
天津
中文
213-217
2015-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）