认知能力发展与年龄的关系
目的：采用新编的华文认知能力量表探讨中国普通人群的认知能力与年龄的关系.方法：采用华文认知能力量表对所有样本进行测试,分析认知能力的年龄发展趋势.结果：本研究发现言语智商、操作智商、总智商、各因子商数、以及认知能力量表的分量表与年龄的趋势图均呈类似倒U字形,言语智商、操作智商、总智商、各因子商数、以及认知能力量表的分量表的高分基本在15.5～20岁年龄组或20～30年龄组,在15.5～20岁年龄组之前随年龄的增长逐渐升高,在20～30岁年龄组之后随年龄升高逐渐降低.结论：认知能力的成长曲线呈类倒u字形,在20～30岁年龄组之后逐渐呈非线性衰退.
认知能力 年龄结构 成长曲线
杨碧秀 王志强 程灶火
南京医科大学附属无锡精神卫生中心
国内会议
无锡
中文
211-213
2015-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）