天津城市建设学院与UC伯克利结构工程专业课程设置模式的比较研究
本文将天津城市建设学院结构工程专业与加州大学伯克利分校土木工程专业结构工程方向的课程设置和学时分配进行对比分析，提出优化该专业课程设置的建议，增加包含上机和实验的课程，同时加大必修课(尤其是学科基础课和专业基础课)的课时比例，同时将课程内容进行整合，减少每学期所修课程的数量，加深学生的学习程度，并开设工程分析类课程，培养学生的工程实践能力，为城市建设学院结构工程专业卓越工程师人才培养的课程设置模式改革提供参考。
高等院校 结构工程专业 课程设置 学时分配
杜欣新 毛毳
天津城市建设学院土木工程学院,天津300384
国内会议
威海
中文
306-308
2012-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）