理论力学教学中对学生工程素质培养的思考与措施

本文针对工程力学专业现状及存在的问题,结合理论力学教学,探讨对学生工程素质培养的措施。从转变教学观念、教学内容、教学方法、教学手段改革等方面进行了积极的探索,并落实到理论力学课程教学过程中。近两届的教学实践表明,学生的工程意识明显加强,教学效果显著提高,为其他课程的教学起到了良好的示范作用。
高等院校 理论力学课程 教学实践 工程素质
梁清香 戴保东 赵子龙
太原科技大学工程力学系,太原市万柏林区瓦流路66号,030024
国内会议
威海
中文
334-335
2012-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)