阶段式多元化教学法在Web程序设计课程中的应用

摘要：

随着Internet的快速发展，Web技术也得到迅猛提升，社会对Web应用程序开发人员的要求也越来越高。为适应信息技术的发展，满足社会需求，内蒙古大学计算机相关专业及时改革教学计划，先后开设Web程序设计课程。阐述基于阶段式的多元化教学法在课程教学中的应用,指出该方法能弥补传统教学方法的不足,有利于激发学生的学习热情,提高学生的动手实践能力.

关键词： 高等教育 Web程序设计课程 多元化教学法

作者: 卢慧 李华

作者单位: 内蒙古大学计算机学院,内蒙古呼和浩特010021;内蒙古大学网络信息中心,内蒙古呼和浩特010021

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 40-43

在线出版日期: 2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）