计算机网络课程小班教学实践与思考

摘要：

结合高校计算机网络课程的定位和特点,探讨小班教学的教学理念、教学方法和考核方式.介绍研讨式教学、反向思维式案例、课题组式实践的具体做法以及面向”免考”的”平时成绩+实践成绩+考试成绩”三级课程考核机制.以两届计算机专业计算机网络课程小班教学试点为基础,分析相应的教学效果及教学过程中出现的问题.

关键词： 高等教育 计算机网络课程 小班教学法 教学实践

作者: 芦斌 巩道福 杨春芳 武东英

作者单位: 信息工程大学,河南郑州450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 48-51

在线出版日期: 2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）