计算机网络课程课堂气氛影响因素研究

摘要：

针对专业基础课程理论偏多、易枯燥,课堂气氛较难活跃的问题,从计算机网络课程教学实践的角度,探讨高校专业基础课程教学中影响课堂气氛的主要因素,即情感、趣味性和学生参与度,提出活跃课堂气氛的方法与手段.

关键词： 高等教育 计算机网络课程 课堂管理 教学实践

作者: 袁华 张凌

作者单位: 华南理工大学计算机科学与工程学院,广东广州510640

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国高校计算机网络教学暨网络工程专业建设研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 68-70

在线出版日期: 2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）