幼儿园文化建设的基本路径研究

幼儿园文化建设需要将管理文化的理论与幼儿园工作实践结合起来,找到适合于幼儿园管理及其相关工作的基本观念,形成相对稳定的关于幼儿园工作运转的文化观念,也就是关于幼儿园工作规范的价值、态度、信念和理想等管理理念,探索这些管理理念与幼儿园工作实践效果的关系及其机制,在实践中,主要从精神文化、管理文化、课程文化、环境文化四个方面进行幼儿园文化建设,本文首先讲述了构建幼儿园的精神文化,包括提升全员对文化理念的认识,找准创建文化理念的切入点,凝炼核心文化理念要素,创建独特的核心文化理念,确定核心文化理念的内涵,提升核心文化理念定位的准确性,形成全员新的态度和行为,接着讲述了形成幼儿园的管理文化,包括形成强大的思想吸引力和精神导向力,建立切实可行的规章制度和行为规范,强化教职工的责任意识与使命感,创建和谐共进的教职工团队,然后讲述了构建独特的课程文化,确定课程目标,选择课程内容,优化课程实施,重视课程评价,最后是构建适宜的环境文化,设施设备,院内绿化,楼道环境,信息技术运用环境。
幼儿教育 学校管理 文化建设 教学实践
梁静
天津市河西区教育中心
国内会议
天津
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98-102
2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)