”四趣法”在幼儿园自主性户外活动中的创新运用
自主性户外活动是以幼儿为主导的活动,孩子们的玩,就是学习.幼儿在与环境和材料的相互作用中,学会发现,问题并尝试自己解决问题,共商玩法、分配角色.在目前推广的自主性户外活动中,教师该如何创设一个吸引幼儿,能让幼儿积极参与氛围,阐述了从”四趣法”入手引导幼儿积极参与自主性户外活动的策略,让自主性户外活动”活”起来.
幼儿园 自主性户外活动 体育锻炼 教学管理
叶晓佳
海宁市康桥幼儿园 314400
国内会议
杭州
中文
163-165
2015-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)