高中政治课开展校本教研的尝试
以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念.教育部基础教育司副司长朱慕菊指出,以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论和专业人员共同参与.强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展,是保证新课程实验向纵深发展的新的推进策略. 德育目标是本组校本教研所设置的教育目标中的重要内容。政治教师是学校德育的主力军，时事政治教育是义不容辞的责任，在学生中间广泛宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思想是我校加强德育的一个优良传统。为了理论联系实际的学好邓小平理论和“三个代表”的重要思想，开展了形式多样的学习教育活动。在校会时间上好时事教育课、在青年党校和少年团校加强对学生干部的培训、在高中组织学习理论小组、开展小论文竞赛以及各种社会实践活动。
高中教育 政治课程 校本教研活动 教学实践
何晓柱
天津市新华中学
国内会议
天津
中文
22-25
2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）