在实践中提升校长教学领导力

摘要：

校长的教学领导力是其多种角色中的核心,校长对教育教学的领导,实际是在教育教学中的导向和引领作用.多年来,紧紧围绕思想引领、研究指导、实践引领和管理引领四个方面不断地努力工作,提高校长的教学领导力.

关键词： 小学校长 教学实践 领导能力 质量评价

作者: 华联

作者单位: 天津市南开区中营小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国基础教育未来教育家论坛(2015)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 30-34

在线出版日期: 2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）