”彩虹计划”为师生提供成长中需要的心理营养--天津市第六十三中学心理健康教育特色建设汇报

摘要：

天津市第六十三中学心理健康教育工作已开展十几年了,由于工作特色鲜明、成绩突出,2009年、2011年被评为天津市心理健康教育先进校,2014年被评为中国心理学会学校心理健康教育先进集体.2009年学校被命名为全区唯一的”南开区中小学心理实验室”和”南开区中小学心理健康指导中心”,肩负着全区中小学生的心理健康教育研究和指导的责任. 基于发展心理学的生态系统理论结合积极心理学主张的快乐与幸福体验，学校创建并着力实施“彩虹计划”，使学校心理健康教育工作有章可循，也明确了发展的方向。“彩虹计划”关注教师心理健康的培养全员参与心育工作、构建“活动一心动一行动”模式深化心育内涵、依据学生的发展特点开发校本课程进行教育科研、以形成和谐氛围，预防心理问题为目标，达到良好“治未病”的效果。

关键词： 中学教育 心理健康教育 彩虹计划项目 质量评价

作者: 陈文革

作者单位: 天津市第六十三中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国基础教育未来教育家论坛(2015)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 309-312

在线出版日期: 2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）