论信息时代背景下小学书法教学策略
书法艺术是我国的国粹,蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神,无论是在世界的认同中,还是在国人的民族情结里,书法一直是最能够代表中国文化的符号之一.但长期以来,书法教学并没有完全发挥应有的育人和实用功效.为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化书法教学可采用书写实践、作业展示、欣赏评价、讨论交流等形式,激发学生学习兴趣,提高教学效率.鼓励学校、教师、学生通过互联网获取丰富的书法教育资源,加强交流,构建开放的网络书法教学平台,充分利用现代信息技术进行生动活泼的书法教学.
小学教育 书法课程 教学策略 现代信息技术
杨慧莉
天津市南开区教育中心
国内会议
天津
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451-455
2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）