个性化体验式培训对提高新护士胜任力的效果分析
目的:提高新护士临床综合能力,提前胜任科室各班次的工作.方法:对2012年新入我院的18名护士实施个性化体验式教学的培训方法,并与2011年采用传统方法培训的同一学校毕业的18名新护士进行比较其临床综合能力.结果:使用新方法培训的护士比使用传统方法培训的新护士胜任科室各班次工作的时间平均提前了2.9个月.结论:个性化体验式教学的培训方法更能将理论与实践相结合,快速培养了护士的临床思维和实践综合能力,提高了培训效果,并帮助护士提前胜任了科室各班次工作.
护士人员 护理培训 个性化体验式教学 胜任能力
周三连 吴海燕 王美华 唐峰峰 朱敏 戴洋
江苏省南通市第一人民医院
国内会议
2015第十一届全国中西医结合灾害医学大会暨江苏省中西医结合学会第二届灾害医学学术会议
常州
中文
53-55
2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）