提高实用急救学课堂教学效果的实践与思考

摘要：

课堂教学是教学活动的中心环节,课堂教学效果直接影响学生获取知识的多少,因此探索提高课堂教学效果的实践非常必要.本文结合江苏大学实用急救学的教学实践,从激发学生兴趣、简化教学用语、精选教学内容、改进教学方法、进行教学反思等方面,探讨提高实用急救学的课堂教学效果的方法.

关键词： 高等教育 实用急救学 课堂管理 教学质量

作者: 纪学颖 吴敏 潘鑫 邹圣强

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015第十一届全国中西医结合灾害医学大会暨江苏省中西医结合学会第二届灾害医学学术会议

会议地点: 常州

会议语种:中文

页码: 58-60

在线出版日期: 2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）