网络协同互评自主学习平台在口腔医学实训教学中的应用初探
目的:结合口腔医学专业特点和学生培养的规律,探讨网络协同互评自主学习平台在口腔医学实训教学中的应用研究,以探索培养具备岗位胜任力的口腔医学精英人才的有效途径. 方法:构建网络协同互评自主学习平台,利用网络多媒体技术结合仿真临床实践训练设备,完善口腔医学数字化过程评估实践考核系统. 结果:通过构建的闭环式互评系统对学生实践操作进行学生互评和教师评价,评价结果客观、可靠,实现了系统客观的教学过程评价,有助于不断提高学生自主学习与监控评价的能力,培养学生独立思维能力和创新思维方式,突出训练学生实践动手能力. 结论:将网络协同互评自主学习平台与仿真头模系统联合应用,将学生互评和教师评价紧密结合起来,更加有效的进行教学过程监控与评价,成为培养具备岗位胜任力的口腔医学精英人才的有效教学手段.
高等院校 口腔医学专业 实训教学 网络技术 互评自主学习平台
杨聪翀 李谨 陆晓庆 贡艳宏 严斌
南京医科大学口腔医学院,江苏南京210029
国内会议
乌鲁木齐
中文
457-459
2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）