口腔医学硕士专业学位桥梁课程的探讨研究
目的:探讨新入学硕士研究生临床技能水平参差不齐条件下,入科前”口腔医学硕士专业学位桥梁课程”的作用,并通过授课效果分析指导课程设置及改良.方法:对授课教师及研究生进行问卷调查,通过对研究生授课前后口腔基础理论和基本操作的评价级别对比,分析”口腔医学硕士专业学位桥梁课程”授课效果,总结授课经验.结果:调查问卷结果显示,授课前后教师及研究生的平均评价级别均有所提高.结论:口腔医学桥梁课程提高了口腔医学硕士专业学位研究生的口腔基础理论和基本操作水平,本课程的开设为不同临床技能水平硕士研究生进入临床培训打下了较为坚实的基础.
研究生教育 口腔医学硕士专业学位桥梁课程 能力培养
马艳艳 杨凯 郑东翔
首都医科大学口腔医学院 北京100050
国内会议
乌鲁木齐
中文
559-562
2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）