外科门诊硕士研究生临床培养的经验探讨
目的：研究生是口腔医学高端人才的重要培养模式之一，是高于本科生的一个长学制教育层次，硕士培养，学习任务繁重，本文的目的是讨论怎样培养他们临床理论水平和医患沟通能力，方法：良好的师生关系是基础，通过对临床诊断中的关键点掌握，先进专业技能学习，同时面对医患关系紧张这一日益突出问题探讨，引导和培养学生建立和谐的医患关系。结果：使他们能尽快地完成从学生到医生的角色转换，提高了他们与患者的沟通能力。结论：要想尽快培养他们临床理论水平和医患沟通能力必须通过提高学生临床技能，培养和掌握先进专业技能，提高医患沟通能力，减少医疗纠纷，才能建立和谐的医患关系。
研究生教育 口腔医学专业 临床技能 医患沟通能力
刘洪飞
首都医科大学附属北京口腔医院外科门诊
国内会议
乌鲁木齐
中文
563-565
2015-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）